饭後，大家都在吹牛聊天。
刘主任心情忐忑地点开了余洛的音频文件。
由於周围有点吵，🗁😫他调大了音量，🜡放在耳边听了起来。
前奏响起，优美的钢琴曲瞬间x1引了他的注🁲意。
只听个前奏他便知道，这曲子不会差。
14秒过後，余洛清澈的嗓音响起。
“Da⚛💇🏮rlingdarlingdarlingdarlingd🔢arling......”
刘主任眼前一亮：“可以啊！”
“有救了！”
作为作曲🂂🞱系主任，他一句就能听出一个曲子🌯🂧👎的好坏。
只一句，後面基本就不用听了。
在他听来，这首曲子在学生中属於上🀿上乘之作，b作曲系同学之前交上去的一百多首确实好得多。
这样的⚛💇🏮曲子交给张🗁😫冬，他总不会不满意了吧？
隔着两个座位的周梦达正和校长吹牛。
忽然在嘈杂的环境中听到一首声音微弱的曲🌯🂧👎子。
旋律似乎很优美。
一下就抓住了他的耳朵。
为了听清，他竖起耳朵，集中注意力，对校长做了个“嘘”的手📖势。