林启明是在🖼🖼学校内网的办公平台上看到舒姚交流课的时间的。
像他们这样的高中，全校的🁐🄾目标就😉⛏🙞是围绕着“高考”展开的，他上的体育课，可以说是无足轻重，不过他仍然坚持着不时刷新一下办公平台，看🚕📒看有没有什么事情是他需要做的。
往往安排给他的，都是布置会场🈱🂊，必要时去更新一下运动设备之类的工作，当他看到舒姚的上课安排时，他也看到了自己的新任务，帮忙布置阶梯教室。
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林启明跟别的几个男老师来到阶梯教室时，舒姚🍇🅽🌃还🌣🀽没来。
一个刚睡醒没多久的高一年级体育老师伸了伸懒腰，打了声哈欠道：⛝🛜🝌“我们要布置什么啊？”
林启明是功课做得最充分的一个：“🔵要调试一下音箱和麦克风，还有，把投影仪也准备好，阶梯教室的讲🅿台上要空出一些位置，等下到旁边的教室搬几张桌椅过来。”
提问的老师有点不懂了：“搬桌椅？”
他看了眼阶梯教室里🇷🝌满当当的位置：“这里还不够坐吗？”
林启明笑了：“是上课时需要用🈱🂊到的表演道具，摆到讲台上🂧👈的🕡。”
“表演？敢情上的是什么课啊？”
“英语课，课上会有学生表演的环😉⛏🙞节，”📝🛷林启明捋起袖子，“我们开工吧。”
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布置好之后，其他人陆续走了，只剩下林启明一个人。他站在空旷的教室里，看着讲台上🄮🀼🂇舒姚可能会出现的位置，他陷入思考。
阶梯教室里的灯都熄灭了，厚重🈱🂊的窗帘☷🄃把阳光严严实实地阻挡在窗外，只有半掩着的门缝里漏了点走廊的光进来，整💭间教室很漆黑，像是黑夜。
他想起自己在一个黑夜的暴雨中🈱🂊不停训练的经历。
那次是深秋的一个晚上，天气没有此刻的冬天冷，但那晚下着雨又刮着风，雨水被吹到他的身上，他浑身湿透了，运动服紧紧地贴着他的身💧体，很冰凉。
“快一点！”