通过两块对向开起的琴上盖之间的空隙，安馨和杨景行对视一眼，♰杨景行一点微笑，安馨双臂轻轻一震，杨景行也不落后一丝一秒，四只手各司其职，奏响了b大调双钢琴🃁🔹奏鸣曲🐨的第三乐章。
对安馨和喻昕婷来说，这本来更像是一首练习曲，只是曲子的艺术性考🆞🐩🂤虑比较多，也得到了老师们的认同。而且杨景行👐🇼🝼和安馨分别都和陈群冠合作过一次，从当初的反应来🃁🔹看，曲子也算通过了观众的检验。
曲子第三乐章技巧上的要求🏙要比前两个乐章高，应该能更佳调动🆁🌢听众的积极性。先声夺人后，安馨就开始展示手指速度，杨👢景行则悠哉乐哉当个第二声部衬托，然后两人的角色迅速互换，杨景行开始密密麻麻，安馨则欢快地重音跳跃着……
没有前两个乐章的铺垫，🜻台下听众们的反应和以前那些听全曲的状态有点不一样，因为不是渐入佳境，一些人可能会表现出一些好奇或者期待，毕竟这是一首新曲子🄸，又是新演奏者🄲🁛🆠。有人再次看节目单，可能是为了确认一下。
安馨本就是偏重技巧的选手，面对一首并不是太难而且练习了不知道多少遍的曲子，她有趋于完美的💟📈😺表现。
曲子也是讨巧的，用陈群冠的话说就是“技巧又能勾起听众兴致，旋律能唤醒听众情感，🌵🃘”所谓双管齐下，第三乐章尤其如此。
五六分钟的曲子，进行到第二分钟，当两台琴开始一🕥唱一和配合着一起抒情，楼上楼下的听众就都拿出了欣赏大师的态度，一个个全神贯注。可能相⛃🗫🞢比起试图了解新曲新人的背景资料，还是先关注音乐更划算吧。
合作抒情后，又有十几个小节的此起彼伏，用旋律进行和节奏变化很坦白地预示着即将到来的重头戏。🙲🎘杨景行没什么变化，但是安馨的动作幅度是越来越大🙣🌌，好像是给打气加油来着。
终于，曲子进入后半段，杨景行越来越重地按下几个和弦后戛然而止，安馨紧接着开始全曲最累人的两分钟，手指翻飞👐🇼🝼手臂舞动，脑袋微微倾斜似乎要咬紧牙关应付曲子的难度增🐨加。
在安馨的钢琴已经充分利用的前提下👙🉑，杨景行又顺势而上，音符的密集程度和织体的复杂也不落下风。
如果不💻🗅🙎💻🗅🙎考虑协奏曲，杨景行和安馨现在演绎的是今晚最恢宏的篇章了，在两分钟齐头并进的轻炫技时间里，两台琴之间有紧锣密鼓的多声🄁部配合，也有大气磅礴的同声部合奏，时而紧密交融，时而极速分飞。
要不学校论坛有人说旋律暴发户是流行音⚿乐潜伏在严肃音乐中的卧底呢，看看杨景行，把抓耳煽情这一套用得多么娴熟。
乐曲越来越🚭🖤🔢激烈，炫技的成分越来越明显，今晚的听众应该🞖都是见惯大场面的，但是在密集的音符轰炸之下，还是有一部分人表现出了新奇甚至惊讶的神色。
幸🃭🛄🙺好💛💦🔅乐曲也不是一味狂飙，两分钟的**段落内有两个十分装艺术的起落转承，不然就真成了流行歌曲的三段式了。
飙完最后一段慢慢进入尾声后，安馨目空一切的双眼才定焦🞖了，看到对面的杨景行，两个人都笑了一下，一起用逐渐缓和的音符铺垫，让听众⛷的情绪也平稳下来。
最后十💻🗅🙎几个小节有点玩，杨景行和安馨一个人一只手🕥，一个人旋律一个人和声地嬉闹，然后互换……还是应该两个女生弹更合适。
弹完最后一个音符后，安馨胸口微微起伏定坐着，看着琴键，似乎没听见随着杨景行起身而爆发开的掌声。
杨景行对台下的观众致以笑容，又仰望一下楼上，老师专家同学朋友们都跟给面子，但是其他🄦⛛听众也不落下风。