第四章
次日下午，还是社团活动时🏰🝰间，🃏🖵还是那个教室。
“🎔今天的作业，这些我都不会，给我讲讲。”崔英道今天一来就迫🜹不及待的把数学作业摆到静香面前。
昨天朴静香给他🍥讲了错题以后崔英道🙔觉得挺有成效，这不、一到点他就眼巴巴跑来蹭课🂃了。
“崔英道，讲题可以、规矩先🁥说好。🙔每天我要先完成我的学习目标，剩余的时间才能给你讲题。”她嘴角抽动、眼尾没精神的耷拉着，一副随时都会睡着的懒倦：“行就行不行就算了。”
霍，脾气不小啊。
很少被人拿捏的崔英道摸摸鼻子，同意了。
暂时🂣达成一致的二人开始🄼了一段短🞱🗾♪暂脆弱的和平。
静香每天上完必修课以后习惯自习室里有崔英道提前等待的身影。她会自觉的学习，而崔英道则在一旁睡觉🗨。这时候便是两个🕩🌖人最友好和谐的时间了，等到静香学完了🙒，她会给崔英道讲解他不会的问题。
不得不说朴静香的全能🞞🕑远远超过了崔英道的想象☡🁀🂨，他从数学到英语，再到化学和国文凡🂃是有一知半解的问题去问她，她总是能给出最优的解答。
条理清晰，深入浅出，就是语气通常不怎么好，经常听的崔英道发火拍桌子跟她对着喊。咳咳，只是他单方面咆哮，朴静香只会冷冷的驳斥他。
至于朴静香会不会因为生气失去理智？
不可能的。
高声说话都不存在的。
她至多从鼻子里哼一声冷嘲热🁥讽一下就算是她🁝最高的鄙视了。
崔英道没想到朴静香的国文居然也不差，甚至文科的历史她也🚧涉猎颇多，他学着学着🏥🜈会时常忘记她是一个📩从小就去了美国的韩裔的事实。
崔英道不缺辅导老师给他补习，他有的是钱，随便喊一声都能有很多名校毕业的教师愿意给他上🕳课。可是他不喜欢让那些人教他，这种厌恶是打心底里的排斥。说不清是什么理由，可能不想被他父亲知道他需要补课算是很大的一个原因吧，但是内心更深层次他是很排斥有人教他的。
他并不是常见的那种一听到学习就头疼的孩子🁝，恰恰相反他很喜欢学习，喜欢文化，喜欢知识。他只是单纯厌恶一切上课的形式，凡是他感兴趣的事情📞让他自己钻研他能迸发出🄃🞄👨巨大的热情，但是只要有个人站到他面前用系统的方式传授他，他便会在瞬间失去兴趣。