“没有那回事，我没有教训你的打算。”
“不是吗？难道是大哥哥询问我在做👄些什🜡🃩么不是⛛🛄为了确定我是否有犯错？”
“🄕怎么可能是那样，我只是对于新年第一🜡🃩天就上课的你感到疑惑罢了。”
“不过那种疑惑🔨🃇正是一切的源头哦，若是大哥哥⛛🛄发现我是偷跑出来的话，人家就麻烦了吧。”
“我会抓住你打屁股。”
“好恐怖！而且好好.色！”
那算是什么说法啊。
佐🄕佑再度拿起丸🔨🃇子🝝🌌♓吃了一口，跟刚才一样香甜的味道再度在味蕾上爆发。
“说起来呀大哥哥，用‘苛刻’来形容现在的大哥哥有些太过激了。就跟奥特曼一⛞下子亮红灯那么危险一样，所以实际上也不是那样严重的事情，大哥哥不必担心哦。反正有些🗙时😻候‘苛刻’也是一件好事，老师经常说有压力才有动力。那么那些‘苛刻’的想法说不定就会变成大哥哥的动力，然后转变为实际上的成就之类的。”
“🄕我可没有你说的那么厉害，对于我而言能够维持现在的生活就已经不错了，不会继续去贪心其他东西。也不会为了求生而把唯一一根蜘蛛丝给扯断，就活在当下可是很幸福的。不太贪心，也不太懦弱。把能够做到的事情做到，把不能够做到的事情尽量扭转过来，为了触手可及的东西拼尽全力，这就是现在的我，虽说听上去有一种苛刻的感觉，只不过和那种感觉完全不同，称之为一种状态或许要好一点，你能够明白吗？？”
“唔……人家不太明白。”
说了这么多，小学生终究只是小学生，是被保护、被解释、被🗜🜝🃊明白的一方，而不是明白过来的一方。
花铃的母亲为了保护花铃而将那个神社的故👗🉂🄜事变成了另外一种故事，那也是一种手段。
比起令人深有感悟的童话故事，能够带来幸福的童话故事更加受🏂小孩子🌦🁑🅂喜欢🖘💼。
“不明白就不明白，以后就会明白了，说不定升上初中的时候就可以理解这样的话。不过别忘记了，比起去将不清楚的东西弄明白，要更加注意一下四周💿已经弄明白的东西。”
“四周弄明🌯🂢白的东西📈😹？大哥哥的意思是什么呢？要人家关⛲🞖注一下身边的人吗？”
“那样说也没错🔨🃇，你这样的性格可不行哦，等到了初中和高中，就必须学会融入☼🄬🀥集体才行⚵🕬，而不是单独行动。”
“大哥哥果然十分苛刻。”