这些问题，让主角一夜未眠。
在次日，主角决定为学📰习🞖小组专门开个家🈰🁽长会。
在学习小组🞣不情愿通知中，他们的家长和他们都在周末📇😫🄕来到了学校。
看着有些⚾🗁😬曾经🎵🕘嫌弃他的家长，看着有些对孩子成长漠不关心或者太过关心的家长。
主角拿出⚾🗁😬了自己准备好的学习计划以及他对每个孩子优📇😫🄕点统计的报告单，他对着他们认真的摊牌。
主角明确的表明想要每个孩子上大学，这不🙓仅是因为系统🖾😎任务，更是因为他觉得大学环境能够让📪他们有着更好的发展。
当他表明完态度，很自然会遭到一些家长反对，因为他们早已经安排🐡🁕了孩子的未来。
他听着那些反对，并没有🞖气馁，他拿着那份统计报告，用着🔗🀳那些数据还有那些孩子优点和梦想，诚恳的告诉家长他们能上大学🈜⚲🕑，能实现梦想。
这份报告单上的数据，虽然打🜯🅩动了一些家长的心，🛈🚛但是还是不够💙💒👎打动所有人。
于是，主角拿出了他精心准备好的👰🌣🀾学习计划，真诚的递给每个家长，他要用着他的诚意，去帮🜉助那些孩子。
当家长们接过了那些诚意满满各有不同的学习计划，他们看🔗🀳着那用笔一字一画写出的学习计划，他们都动容了。🝩🍲
因为，这个老师是真的在为学生着想！
也因为诚意个动容，让再顽固的家长都同🈰🁽意回去重新思考着他们孩子的未来。
看到家长们的回复，主角难得地笑了，因为，无论如何，主角已经⛖🚚尽全力去做了，他不会再为了是否为孩子好而去愧疚，也不会在孩子们没有🚞🔠🂅实现梦想的时候遗憾。
故事到这里戛然而止。
杨凡看着自己笔下塑造的🞖家长的考虑，他也在今🉢🉀🄌天🛈🚛难得笑了。
因为，他已经把自己曾经对书店老板🗓🛐的愧疚遗憾，还有自己和书店老板的梦想，寄托在这一章故事里。
他默默地离开了会场，看着那阴🙩沉不定的sh天空🛈🚛，他咬着牙孤独的前行。