有领导过来，大家明显紧张和拘谨很多。
刘思瑶注意到了这点，专门把理论和实践结合起来讲🂩👡，还📶🟕当场拉人做教学🙲🎓🐧，努力让课变得生动一些。
王燚观察到，大队长对那个贴在楼🚰🗃梯口的天梯榜很感兴趣，一直在那边看着，不断地问周涛什么。
中校没去，他在外围看了会儿战伤🚰🗃自救互🎾救教学，因为王燚也在外圈，就离他不远，他突然喊了下，“哎，那个12🀙☴🃩0号，你来！”他招招手。
“是！”王燚迅速跑到他身边。
“我刚才听你们队长向大队长汇报🚰🗃你们试训队出了个神枪手，我有些好奇。”圆脸中校笑眯眯地，和蔼可亲地问王燚。
王燚没接话，他有点不好意思，看来🁽这位中校，刚才听周涛的话没听全乎，还🁭🉃不知道那个所谓的神🎎🏼枪手就是王燚。
“固定靶射击他是满环吗？”
“是。”
“哦，固定👫🜻靶挺好打的，不奇怪🃦🚀。那移动靶呢？”
“满环。”
“哦哦，王凯是射击教官吧？”
“是。”
“那小子给这个所谓🝗神枪手加训了没？”圆脸中校似乎挺了解王凯的。
“加了。打无规律疯🝗狂移动变速靶。”王凯老实回答道，他👚自己给那个靶子起了个名字👚。
“无规律疯狂移动变速靶。”圆脸中校足足把这个名字念叨了俩遍才反应过来，他呵🃃🕇呵笑了起来，边笑边说“小伙子，这是你起的名字吧？那叫特等射手日常射击训练靶。”
“成绩呢？”他顿了一下，又追问道。
“五发五中。”王燚老老实实回答。