他今天说的这些话可能根本起不到任何效果，也说服不🕋🈀了学生，改变不了这群孩子，甚🌼🄘至改变不了任何事情，🕌但他还是说了。
即🗄便多数学生听不进去他说的这些，只要有少部分，甚至一个两个学生能听进去，他就不算白费口舌。
眼看后排喧闹非但没有安静下来，反倒愈演愈烈，饶是唐老师早有心理准备，却还是忍🌼🄘不住有些失望，甚至都不想再继续讲下去了。
就在他犹豫是否要🟁擦去黑板上这些尚未讲完的数字时，却感觉到了一道灼灼的视线，唐老师朝那边看去，却见混乱嘈杂的后排，自己班上平日里最调皮捣蛋的学生乔西正坐姿端正，目光灼灼的看着自己。
唐老师原本已经凉下去的心，忽然之间重新有了温度，他心中升起一阵暖意，彻底打🜺消了不再讲下去的念头。
只要有一个学🚂🐠生愿意听，只要有一个学生能把他的话听进去，他说的这些话就不是白说🌼🄘，是非☑常有意义的。
尤其这个学生还是他们班上平日里最调皮的孩子，唐老师说不出自己现在是什么感受，刚才还哇凉哇🕻凉的心，因为乔西认真的眼神，瞬间🆟变得一片🐝火热。
没有哪个老师不喜欢认真听讲的🕓学生，尤其是乔西这样迷途知返的学生，能够将一个原本调皮捣蛋的学生引入正途，是每个老师都想做的事情。
唐老师精神一振，大声道：“百分之五🞒📣🜮十三的普高录取率意味着什么？”
“它意🐽味着，我们班可能有将近一大半的同学都上不了高中。”
“铁路🐽中学不是重点中学，我🁆🃤🙲们的师资力量有限，教学设施简陋，学生基础也比较弱，但就因为这样我们难道就放🜓🁬🈴弃了吗？不，不对！”
“正因如此，我们才要比其他学校的学生更加努力。”
“只有努力去拼，去学，才不会成为落榜的百分之🍍四十七！”
唐老师慷慨激昂📂的讲完朝乔西看去，乔西立刻十分捧场的啪叽啪叽海豹式鼓掌，满脸都是深受触动，甚至还伸手抹了抹🕓🆆眼角不存在⛟的眼泪。
唐老师那个心啊，像是重拾第一天当老师时的感觉，教书育人⛖🚚📹的🔵🄼热情，那叫一个激情四射，汹涌澎湃！