但是，真的是不🄣⛀是好事儿，却要论办学的目的，和教出的学生服务了🞔📶谁。
道格突然想起来🄣⛀，在这年代，似乎有个叫武训的乞丐。
这位🏎武训，如果从乞讨办学的角度来说，无疑是一个时代的楷模。
但是，却在办学的名声下，大搞高利贷。
学堂教出来🛊🚬🖡的学生，反过身来，又成为了压迫和剥削的帮凶。
利用知识的垄断，忽悠不识字的农民在高利贷的契文上按手🖒印。
让过不下去日子，将儿女卖🏽给老爷家的劳苦村民，居然还要倒给老爷家还钱。
不破不立，不将破烂的旧世界打个落花🝱🎸流水，👟仅🎺仅缝缝补补又能遮什么羞呢？
“我怕不是，是个美国武训？”
道格自嘲的想道。
“不🏎过，暂时条件有限。每个有在印染厂工作的家庭，只有第一个送来学习的孩子🗠，免除一切费用，并且供应三餐。剩下的孩子，还想要来，可就要花钱咯。”
“您！您真🛊🚬🖡是太好了！🗂😲”露丝听到这里，忽然就滩跪在地上哭了起来。
其他的工人，听说能够将孩子送来上学，倒是没有太大反应。毕竟，像是🐦老板和耶鲁学园的那些高材生，虽然和他们呼吸这一样的空气⚒🐲🃴，但是面临的却完全不是一样的☔⚯🔶命运。
女工们完全无法想象，自己的孩😟子🚥，会和他们一样。
但是，供应三餐就实在多了。
要知道，哪怕是大人，这个年代一般也就吃两顿饭♇🆏🎦。🃟🙃🇪
白人之所以健壮，并不是因为人种的优势。
而是因为工业革命使生产力极大提高，粮食肉类产量有了稳定的提高。经过一代🚎💏🐻又一代🄜⚂🄜⚂的衣食富足，才变高变壮。