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沈安前世时读书很老实，当然，这个老实是相对的🁭🉂，也就是不调皮捣蛋而已，至于好好学习，那是不可能的。
他看到过那些捣蛋的学🎞💎生被老师处罚的悲痛，特🞿🙷🏁别是被罚抄👏🇷🝍写某些特定内容时，班同学都在幸灾乐祸，而那个被罚的同学更是悲伤逆流成河。
好好学习**遍。
上课不说话**遍。
这些都只是🃏常规处罚，最狠的就是寒暑假之前犯错，遇到老师想收拾，那就不是抄写这些了🜦。
——语文课本十遍，🌫某本名著一遍🕲……假期结束来上课时必须交上来。
他🎈一直都是幸灾乐祸的那群人，直至某一天被殃及池鱼🛅，因为在数学老师处罚学生时笑出声来，数学老师顺口道：“遵守纪律三百遍，明天交来🄢。”
那是他第一次经历了这等处罚，开始不以为然，等晚上作业做完后就开始抄写，然后那悲伤就一直延续到了深夜。
所以在进了太学之后，他就下意识🕲的把这个处罚转移了过来，而且还顺带发扬光大，抄写的字必须能入眼。
这个处罚很给力，学生痛不欲生的同时，也不敢再试探先生的底线，若是有那等屡教不改的，还能练出一笔好字。
这个处罚效果之好🐡🁜，很快就誉满汴梁，许多学堂都学了去，杨卓超的先生就是其中的一个。
赵允让不觉得自己坑了孙儿，他走🕲到那个晕倒的孙儿身🛅前，抱着他的那个孙子赶紧掐了一把，说道：“翁翁，老二呼吸都不行了。”
那么严重？
赵允让面色凝重蹲下。他是想用折🕲腾自己的孙儿来敲打这些宗👩室子，可却没想过会付出这等代价。
老夫的孙儿啊！
他蹲下去的时候身体有些发软，沈安扶了🌭🎾他一把，心中也有些犯嘀咕。
两人缓缓蹲🃏下，赵🐡🁜允让伸手去摸这孙儿的🌭🎾额头，心中悲痛。