但是💪🔦🂷要如何弄到蛇怪的肉，就🇫必须得计划一番。
到了下午，张旭带来了处理🌌蛇怪尸体的建议，🀡♻大🄒家纷纷表示同意。
蛇怪的标本不可能是把整条蛇怪泡到🍪🔯福💘尔马林溶液中。
按张旭的构想，蛇怪的标本将和四具代表四个学院学生的🈪🁄🃒雕像一起，组成一个以学生与蛇怪战斗为主题的雕塑+标本组合。然后在周围给围上一圈喷泉。
地址就选在了霍格沃茨城堡的大门前方。任🞇💅何从大门进出城堡的人必将先经过标本旁边。
在魔💪🔦🂷法世界，做一个建筑师们是十分幸💘福的，因为变形咒能在极短的时间内就能将作品的效果模型给🄱🁔🅢制作出来。
经过大家的一番讨论、设计，大家最终选择的方案是，以霍格沃茨城堡大门为中心线，一边是做出攻击姿势的蛇怪标本，另一边是四具举起魔杖对蛇怪发起进攻的学生的雕像。周围是一圈巨大的喷泉水池，如果要径直前往城堡正门，则需要从🏣水池上架设的一座桥上走过。走到桥中间时，一边是巨大的蛇怪标本，另一边是四具与蛇怪战斗的学生雕像。喷泉喷水时，四具雕像的魔杖顶端会喷出一股水柱喷向蛇怪标本，而蛇怪张开的嘴里会喷出多股水柱落在对面四具学生雕像的身边。
至于蛇怪标本放在喷泉上被水喷会不会损坏，在魔法🃤🙯🍵的加持下，🀻🁿就算被硫酸喷个百来年也不是问题。
反倒是四具雕像的人物形象大家争论了很久。最终代表狮院学生雕像使用了给了蛇怪最后一击的哈利·波特的形象，👜代表蛇院学生的雕像使用的是那位第一个冲出食堂最后被石化的敢死队员的形象，代表獾院学生的雕像使用了一位在蛇怪最后垂死挣扎时将自己身旁的同伴推开结果自己被蛇怪的尾巴扫中的女生的形象，而代表鹰院学生形象的则是张旭同学。
这🎇个方案上报邓布利多后，邓🇫布利多立即拍板通过。🃤🙯🍵
保🎇护神奇生物课的任课教授西尔瓦努斯·凯特尔伯恩在当天下午的时候就开始处理蛇怪的尸体，他负责将蛇怪的尸体制作成标本。
西尔瓦努斯·凯特尔伯恩教授和几个学生一起🀡♻动手，先将蛇怪的皮肤给剥🅲👵下来。
然后将蛇怪的肌肉、骨骼和内脏等放入一个个施了魔法的箱子中🀻🁿。这种箱子能有效的保存魔法生物的新鲜，还能有效的减少魔力的流失。
一个下午的时间，蛇怪的尸体拆卸完毕。🏦蛇怪的皮肤需要先做防腐😪处理，然后再根据标本造型设计的要求，进行📯🞛填充与定位的工作。
其他的零部件只需要装进箱子里运回城堡。
蛇怪💪🔦🂷的标本制作很顺利，只是有几🖠🔁♕个装蛇怪肉与骨头的箱子出现在了🕵厨房。