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周一，周厚坐在课桌前，想起云景老师的话，于是在数学课时🎆🎵🕚把云景整理的重点知识汇🁴🌫集拿出来放在桌子上，🈧随后在做题环节时，举手询问老师问题。
数学老师王老师走过来，瞥到了一边本😾🕢子💀🎱上的重点知识汇集，他往下看了看，越看越觉得这知识拿捏的很不错，列举的案例也能把这一节的知识点全部汇总进去。
王老师一边看一边点头，好奇看了眼周厚。这肯定不是周厚写的，毕竟周厚🗹☽的成绩他心里也是有数的，当即就问他：♫“这个知识汇总是你在哪找的？可以复印几份给班上同学吗？”🎽🖡🔊
周厚有些紧张，伸手捏了捏校服口袋里写着云景电话的纸条，小声道：“是我的数学补课老师给我的。”
“补课🚈👙老师吗？”王老师点点头，对这个答案不意外，毕竟班上课🚄外时间补习的学生很多，还有几个学生家长给他打过电话🀧希望能把孩子放在他这儿补习，不过他有时间都去忙着江大教辅资料出版的事了，
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补课是看不上的。
“对，她大一🁴，是江💬大的学生。”周厚继续补充。
王老师立马就起了点💬心思，江大的学生，整理的重点知识和例题也是很能经得起推敲的，若是能合作也是很不错的📤🜴。♫
“这题的思路是这样的……”王老师心思转了几圈，又开始给周厚讲他刚刚询问的题，周厚心七上八下的，想着为什么老师没有问他要云景老师的联系方式呢……他是主动给还是等老师问……哎呀怎么没人告诉他这步该怎么♊📚走……
还好下课后王老师把周厚喊到🆤了办公室，解释了一下他们江大教辅资料出版的事，然后提到想要周厚🚲🗕补课老师的联系方式。
周厚立🚈👙马就把口🈴袋早就写好的联系方式小纸条掏出来，放在🅀桌子上。
王老师：“……”
阿勒？他这是被算计了？
觉得好笑的🅢王老师放学后给纸条上的号码打过去，是一道低哑的🚟🔩🃎女声，他们约定好晚上七点在江大外面的幸运奶茶店见面。
能见面就说明🁴事情稳一半了，云景把准备好的初🇫🛢一上数学知识汇总本和自己设计的两张数学⚃🎬试卷带上，去了奶茶店。
王老师已经在那了，奶茶店有座位，王😾🕢老师已经点了两杯柠七。