实验班的一堂大课持续200分钟。
大脑的超长待机不免让人觉得困倦。终🖈于下课后，同学们接连离开，只剩下三三两🁵两的人仍留在多媒体教室内自习。
在最末排的座位上，慕昀正用🚔📉ipad🖈做着本周的课堂作业，孟居则懒懒地伏在旁边看英文电影，猫耳耳机就松松斜斜地罩在他的脸颊边。
或🔩许是被室友头🚝顶的光亮吸引，慕昀总是有意无意地侧目看过来。孟居接🚼连发现几次后，顺势把耳机摘下，转扣到了他的头上。
“看你那么喜欢，送你了。”
耳畔突💃🏏🙇然响起渺远的背景音乐声，接🚰🗅着传来木法沙在《狮子王》中的经典英🕼🎻🖑文台词。
［🔩Aking''stimeasrulerrisesandfallslikethesun.］（一个🖬国王的统治犹如太阳一样升起和落下。）
慕昀愣了一瞬，清逸俊朗的脸孔上方被🖈映一片微弱的蓝光。几秒钟后，他才自行动手取📠🜏下，压着嗓音解释。
“是你一直👱🌥在旁边乱动，影响我集🏺🟍🛴中注意力。”
“别胡乱找理由，你就是不会。”
孟居一边笃定地拆穿，一边凑头到i🚰🗅pad屏幕前，照着音频核对他刚完成的翻译笔记，用手指轻点着屏幕上的题目，帮忙逐道检查修改。
虽然进行了口头挖苦，但实际上，身边这个人的英文水平和翻📘🛇🚑译基础🜣都远远超出🇵孟居的预期。
无论是从哪一方面来看，慕昀都是个聪明又勤奋的正面☔⚭🔪实例。
“这里的译语语境和原语语境出入稍微有点大，你再减译试试。中段‘Hearallparties’的部分可以翻译成兼听则明🂐🍺🍊。”
“恩。”虽👱🌥然室友的态度🞄👫时常散漫，但对待他的辅导建议，慕📘🛇🚑昀一贯保持态度谦逊。
作业文档的进度条几乎要滑动到结束时，多媒体教室外响起两道敲门声。一位穿着🁵白色工🈁🞢🕵作服的食堂小哥探头进来。“你好，请问是你们点的荷叶糕吗？”
“啊对，谢谢了。”听到外🙥🌣🀹卖送达，孟居放下Applepencil，起身上前接下。
慕昀趁机才抬头环🗷顾教室，发现不知道什么时候🌌，这里的📂😁⚅学生都已经走光了。