对于急需要改革人才，并且已经体会到🃫🚬这类人才重要作用的王国或者帝国而言，每多一个毕业生，那都是莫大的财富！
谁不想在关键时刻,自己的国家突然出现能够逆天改命的⛜🛐🛡天才？就好像多恩那样，一下子拥有了波顿和斯特劳📈😵🅲斯两个名将🈫,不香吗？
更何况，谁都知道，那🚇👕🈯些来自大唐军事学院的狠人们，只要不是同学内战，那打其他王国的指挥官们🚉👢🚉👢，简直是稳赢的啊！
这些刚刚毕业的年轻人就仿佛是被量产出来的战争机器，⛜🛐🛡虽然在经🇵验上略显💧🔏⛍稚嫩，可真的好用啊！
他们熟悉部队的后🆑🎷🕭勤补给，精于计算，最擅长的就是把战争打⛪🝎成纸面数据对比。
在大唐军事学院毕业的学生们注重构建🃫🚬完善的国家动员⚮体制，重视训练与演习，非常热衷于保持部队的状态。
然后，在突出军队的🙨🌼战斗力之后，就淡化了指挥官个人的作用。随后这些毕业生们就会把自己的注意🚉👢力，放在后勤保障上。
这种略显呆板的流程，🚇👕🈯让战争在还没爆发之前就已经分出了胜负。很难想象一支每天吃着大米白面，平日里训练每天就打几十甚至上百发子弹，拥有优秀武器🎂🎎的部队，会在面对一群乞丐一样的敌人的时候出什么问题。
那些所谓🗤🝨的当世名将，🚇👕🈯他们的部队只有嫡系才能做到如此训练强度，而那些凑数的杂兵就根本🀞不够看了。
现🝅🈬🁛代化部队训练调动指挥体系，碾压那些全方位落后的对手简直易如反掌。
所以，在大唐军事学院内，战神是可以复制的。或许这里的学生不能做到如同隆美尔那样在战场上充满🏯🝧🍣艺术与激情🞒📡🜝的临场发挥，可他们能保证人人都如同马歇尔那样稳如一条老狗。
在🝅🈬🁛学院里，指挥课上，大家最认同的教条就是，后勤补给跟上，炮弹管够，士兵平日里训练有素，平推过去就赢了！
至于说什么大迂回大穿🚇👕🈯插大包围，那都是天赋允许的情况下锦上添花的东西了，有没🔜🁙有无所谓。🕧🌀🟋
结硬寨打呆仗，充分发挥武器📜🛨🞺优势，把🃫🚬部队质量提上去，把兵力堆上🝮去，这就是胜利的保障！
那些在战场上以少胜多的战例都是神话故🂴事，听都不要听，信⛪🝎都不要信！
那些所谓的4万大破对手10万，8000铁骑凿穿敌军二十万大军的战例，其实都🔜🁙在另一个侧面印证了以强击弱，以多打少这个真理。
在大唐军事学院🇨🛇的师生们眼中，那些训练不足，火力不够的杂牌垃圾，数量再多都是土鸡瓦狗。
只有经过严格训练，后勤保障完备，拥🃫🚬有强大武器的军⚮队，才能被算作是真正的“数量”。