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虽略微偏离了靶心，不过纲手一向是开朗的性子，并不气馁，准备再试多试几🝏次。但到底还小，自来又被夸赞天赋不错，很有几分骄傲，听到这些熊孩子的嘲笑哪还能忍住。
“月见！”小小的纲手下意识的看向了🗤🝥小伙伴，下意识💟地觉得应该找他而不是找已经是大人的长辈帮忙，“你肯定比他们强！”
“嗯。”小孩子间的义气让月见肯定道，即使他自觉在这方面可能比不上那个秀信。月见没有立刻投掷苦无，他和纲手一样先是拿起苦无掂量了一下，试了试手😞感，又在脑海中回忆了那个秀信的投掷手法。
当月见仔细去👇回想那段画面的时候，🃬他仿佛被拉进了一个与现实无关的空间，除了靶子和他没有其他存在的空间。两手的手指间夹持苦无，在胸前一掌距离处交叉，通过空间印象确定好投掷目标所在，并调整手指改变苦无投掷方向，手肘用力先投掷其中两枚苦无....最后加大力量换手投掷最后一枚苦无，通过这一枚苦无同前两枚苦无的碰撞纠正方向。这一过程在这个空间被模拟，放慢，解析，被月见牢牢地记住，并下意识觉得苦无的数量还能增加。
虽然还有几分不确定，但月见还是模拟着刚才地感觉调整姿势，与此同时，他隐隐感觉双眼有种微妙的灼烧感。月见下意识地知道可以开始投掷了，左手手肘猛地用力，也就在同时🏩右手发力投掷出另一枚苦无，虽然🅔🆎🎜是第🔵一次这样做，但月见还是感觉这会是一次完美地投掷。
这也确实是一次完美的投掷。
三枚苦无都正中靶心。
方才因为纲手👇的求助，愈加多愈加过分的嘲笑🟍声都戛然而止，便是一边的成年人都震💟📄惊了。
“这孩子的天赋....他不🚕是第一次学这个手🅭法⛟吧！”
“不可能吧！”
“这是.....这是宇智波家的手法，千手家这个小孩刚🄵🁷刚看了一遍🔘就学会了吗？”
“不愧是族长大人的儿子啊！”
一直在另一边的宇智波族长也被吸引了注意力，先是看向了千手月见，又转头看到了后边的千手柱间。宇智波火核的写轮眼不是万花筒，但瞳力也不弱，刚刚一瞬间他从这个千手家的小孩双眼处感知到了熟📛悉的——写轮眼的瞳力！
几乎所有人的注意力都给了月见。
“月见！我就知道你可以的🎑，我也想学，你教我！”🆜🐜纲手兴奋🍲🌅☒道。
这是她除了那些神奇的忍术之外头一次对体术什么感兴💟趣，纲手头一次觉得在这方面取得进步能🗵☕给她🝴带来喜悦和满足感。
月见却还没有从那种玄妙的状态走脱出来。