任务，的确是任务，这是陶永刚进行上报获得批准的任务。
他很久很久没有跟011联系了，但在011，他依旧是一名教官，而任何一名👩🛃教官都有培养自己接班人的权力。
在这🚬🖡🔍过程中，教官可以对自己🎞💍🐦的接班人进行各种方式的培养，当到达最后一步的时候，就得💂需要一个任务来达标。
达标了，可以进入011。
当然，这种情况是特例🎗👋，正常来说，教官都在011，他们要培养的接班人也在011，从一开始就是那里的人。
陶永刚属于特殊情况，葛震只有任务👀🅬达标，才有资格进入。
“做出的承诺我就会🗀履行。🐍⚏”葛震说道：“虽然我不知道你们的神域到底代表什么，但肯定是最强的。既👺🍽然是最强的，我就把它拿下得了。”
口气很轻松，充满自信。
如果这是别🏍😱🅏人说出来的，陶永刚会露出不屑的笑，🅢可这是葛震说出来的。
开始的时候，他抱着试试看的态度训练对方，因为基础很好，可随着训☸🄈🞶练的深入，才发现葛震简直就是最好的胚子。
能吃苦，学习领悟能力惊人。
要知道，葛献之为他打下的基础是🚠攻击，而陶永刚教的是防御，两💾🗝🜦者是☸🄈🞶相对的。
善🆄🌽🄥于攻击者必定防御欠佳，善于防御者攻击也一定欠缺。🂭💂
可问题是葛震能够用最快的速度从攻击走进防御，而且还摸索出两者之间的联🜖系。
陶永刚看了那些手稿，当他看第一眼的时候不以为然，可再继续看下去的时候频频点头，等看😊⛑🙪到一半的时候，开始呈现出震惊，看🗸☰完以后，脸色像是见🂼🔄♫鬼一样。
他不敢说葛震对攻击防御的研究有问题，也不敢说没有问题，🛊因为这条路连他自己都没有研究😊⛑🙪过。
防御，攻击；攻击，🗀防御……葛震不止能打能防，他的脑子也太聪明太聪明，在充满义气热血的同时，跳👺🍽跃性思维与严谨性思🅁🃢🙠维并存。
这让陶永刚看到了希望。