“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低头在下面画课本，她喜欢语文书，因为上面的图多，方🎁🎆🎹便她的“二次创作”。
“来，跟大家打招呼，做个自我介绍。”班主🉡🈻任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅笔笔🏴🞐📔芯断了，她猛地抬起头🗊，还真是江逢！♗🈟
班主任又笑着对🎟💚💛大家说：“江逢小朋友情况有些特殊，他的眼⛲🞙睛看不见，希望同学们平时能多关照一些。”
宁絮高兴得都忘了🌪🁵现在是上课时间，一下起身跑向讲台，说：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头看班主任：“老师，他坐哪🗊儿啊。”
班主任愣了下，说：“他就坐你后面🗊的空位。”
其实还🏓🙩🍄有靠前一点的位置，但班主任见俩小👤孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐近点。
宁⚌🏼絮带江逢回到位置上，迫不及待地问：“你怎么来了呀？🕕”⛲🞙
江逢摸摸桌子🏴🞐📔，把书包塞进抽屉里，说：“👤我等不到周末🚭🖥啦。”
“我们又可以🏴🞐📔一起上学了，我🅒🅿🌓好高兴啊江逢！”🜇⛪🝎
宁絮还🏓🙩🍄是觉得不🎟💚💛敢相信，分开几天，她也挺想他的。
哪怕周围是更陌🎟💚💛生🌪🁵的环境，但听到宁絮的声音，江逢也开心得弯起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”