“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低🂳💺头在🕬🌱🂹下面画课本🙫🍙🈟，她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“来，跟大家打招呼，做个自我介绍。👛”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅笔笔芯断了，🉐她猛地抬起头，还真是江逢！
班主任又笑着对大家说：“江逢小朋友情况有些特殊，他的眼睛看🔐⛜不见，希望同学们平🔉⚛时能多关照一些。”
宁絮高兴得都忘了现在是上课时间，一下起身跑向讲台，说：“江🔐⛜逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头看班主任：“老师，他坐哪儿👛啊。”
班主任愣了下，说：“🉐他就坐你后面的空位。”
其实还有靠前一点🜓的位置，但班主任见俩小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐近点。
宁絮带江逢回💾🗜到位置上🉐，迫🂳💺不及待地问：“你怎么来了呀？”
江逢摸摸桌子，把书包塞进抽屉里，说：“我等🎍🏲不📱🞦🖜到周🜖🂍末啦。”
“我们又可以💾🗜一起上⛅😂学了💄🏗，我好高兴啊江逢！”
宁絮还📐🚂是觉得不敢🜓相信，分开几天，她也挺想他🎍🏲的。
哪怕周围是更陌🕎生的环境，但听到宁絮的声音，江逢也开心得弯起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”