hi🁍～您好。见到我📰🞠就说明小天使需要再多买几章了哟。🈪🁋🄐 麦大永一行人纷纷被家长领走,人群哄闹离开，显得落单在后的符翔形单影只。
那申济离开时趁着家人老师没注意🂒🎎🐁悄悄回头，对符翔无声说了一句话,看口型大致是“兄弟🐘，回头见。”
“行了，你们两先回去上课。”老顾的手搭在俞绥和晏休肩上，一左一右带出办公室，🞅👴🍇“剩下的我📍🙦们来跟符翔同学沟通。”
办公室的门重新合上,透过百叶窗依稀能见到男生体型的形状，他紧紧🂎🍭抱着他的书包。
班主🁍任和隔壁班老师，甚📛至各科主任和校长都围着他。
俞绥忽然觉得🞫那个看似强大的圈在不断挤压中间人存活的空隙。
符翔很拘束,🞫因为一件显而易👑🟊见的🂒🎎🐁事情因为他始终不承认而落入两难之地。
俞绥抿👍了抿唇没作声，他余光注意到晏休站在一侧🙟🜎等他一🈪🁋🄐起走，便没有多做停留。
那🍭🙎股🁍从办公室里带出来的📛安静突然就突兀了。
这种安静不是让人心安的安静，俞绥抬眼看了看前面人🐴🄀的🈪🁋🄐后脑勺,👰默默又把嘴巴闭上。
郁闷烦躁的😪🄏情绪是种延伸性不可捉摸🍆🅱的东西，俞少爷从前绝对不会放在嘴里的话不带一点儿预兆地蹦跶出来,有没有气到晏休不知道，总之先把他自己吓坏了。
他处在微妙的尴尬和后悔当中,🖽又惦记着后面还在办公室里的符翔,气郁未消,自觉多说多错,干脆不🞝🕈🇪说了。
他不说话,晏休也不说话,尴尬是今晚🙺🏙的牵引线，他两一前一后，互不搭🔣理。
如🍭🙎果不是🙍🉅走到🞫楼梯口遇到符翔的家人,他两能一直维持这个状态。
那是个上了年纪的阿姨，抓着衣襟撑着腿，走得很慢，看见他两忙问：“知道高二文🍯六的符翔在哪个班吗？”
两🍭🙎人停下来给她指办公室的方向，老妇人一愣，抓着衣摆擦擦🞑手，讪讪道：“小同学啊，知不知道我们家符翔犯了什么事啊，怎⚅么会去到办公室了啊？”
俞绥一顿，他下意识想看晏休一眼，又仓促收♢回来：“阿姨，他没犯事。”
他略艰涩地说：🚋👱🌭“只是遇到了一点麻烦，学校和老师会帮他解决的。”🂎🍭