“这次应该是B班和A班的较量吧。”
“如果上场的是蒋豪，那毫无疑问是A班赢。但🈣如果🜼是钱至彬，结果就不一定了。”🎉
只有F班的同学们满怀🌔⚜💍期🜡🃭🛅待地盯着谢殷的背影。
旁边绿衣服、黄衣服的练🜡🃭🛅习生注意到他们，笑了起来：“虽然昨🚜🔑⛞天谢殷表现得出人意料，但和A班、B班差距还是挺明显的。你们🆄🍄🅟别希望越大失望越大啊。”
F班知道他们说的有道理，但还🚐是忧心忡忡地望着谢殷的方向🌫。
导师们的注意力也都在A和B班代表身💦上。只有导🕱演组里的几台机器🆑，暗搓搓地对准了谢殷。
现场导演拿着对讲机，不时🂍打量谢殷，在密🈞⛈😟谋着🈣剧本。
“开始！”
边唱边跳的难度并不是一加一等于二那么简单，不仅要注意运动时的气息，还要注意🎉音准，甚至会出现努力回想歌词🍭🙞、注意力不集中动作开始发飘🈑♒的情况。
C🛧🞴😘和D班的代表跳得📵🟍🛷很努力，但张嘴却发不出声音，🜼断断续续的。
A班和B班的两位舞蹈和歌唱⛉😥🃛比较均衡，虽然喘气声很明显，但总体完成度很不错。
导师们满意地点点头，正想着重比较A和B班，突然，一股中气异常足、异常清亮高亢的歌声吸🈛⚨引了他们的注意——F班的代表，即🍄使在跳舞，唱的歌与录音室里的几乎没差别🔢🂓🎖？
导演组脸都绿了：“他唱歌用⛉😥🃛力，跳舞一定在🖊🐾划水！拍舞蹈特写！”
然而，出乎他们的意料，谢殷的🚐舞蹈🀳🀹🁰虽然不走迅猛有力的震撼路线，🆑每个动作却都干脆灵动。
他游刃有余，当高音突起时舞蹈动作柔而轻，下一秒却转变得迅捷有力。一系列转☈变灵活恰当，行云流水，非常熟练地展示优势、回避短板。
“要到高音了。”
这是全曲🏛的最高潮！舞步大开大合，三💦段高音爽🈣快地飙升！
B班那位是舞担，明显放弃了，没开口。