“那么这个问题要怎么来理解呢……”🈓宽敞开阔的阶梯教室😲🅔里,流体力学老师正在讲台上侃🗴☌♣侃而谈，背后大屏幕上是投影的PPT。
夜班课就这一点好🇼🝼🐜，投影的时候不用挡窗帘,窗外早一片漆黑。不过教室明亮的灯光，还是让投😅影画面🐢🁤🇴稍有一点发白。
这是晚上九点多,夜班的第二节课。
林雾坐在教室第一排，眼睛认真看着投影，藏在桌下的手却拿着手机，老师讲的每一个字他都听得清楚,但其实根本没往脑子🜟里去。
不是不想去,实在是难以集中精神。
林雾喜欢和王野微信聊天,可是🍤🍦仅限于非上课时间。
首先🝠🌧🁟，他常年坐第一排,低📠头玩手👳🌷🃯机很容易被老师发现。
其次，🗮不管坐第几排上课都不能玩手机好不👬👬好！
但王同🗮学的课堂信🇼🝼🐜念🂹📮🞑里显然没有这一条纪律。
王野：？
王野：人呢？
他这边才一分钟没回，王同学又急了。
林雾心🗮累，趁老师不注意，飞快低头敲字💼🗐🚯：上课☒禁止发微信！
王野：无聊。
林雾：无聊就认真听课！
王野：不爱听。
林雾：“……”
就这样的,每年期末竟然还不挂🍤🍦科,还都能低空飞过，太不科学了。