“——等等。我好像有个想法。”
想了会儿，用手指点了点下巴：“我其实💧🔎⛇有个想法，不知道行不行。🏺”
“想法？说说说。”
林霄霍然回头看他，眼睛冒光。
“8班这个战略就是把咱俩这两个得分点废掉。磊子三个🐨🏨人进攻能力偏弱，得分效率低🚲🗐，所以我们被8班压一头。”
休息时间一秒一秒流逝，简泽安语速飞快描述🅳了一下上半场的情况，其他人不住点头。
“我觉得这有点像是田忌赛马——我是说如果以进攻能力衡量的话。8班用进攻力最弱的3个人拖住了咱们这边进攻能力最强的2个。但是我有个歪主意，咱们能不能用干扰的办法，牺牲咱俩这两📼个进攻点，去拖住他们更👡多的人？”
“具体说说？”
“下半场，林霄，咱俩不要球了。”
白🐹火倒抽一♲🌒⚈口凉气，急了：“不行啊，我们仨很难得分……”
“那就让8班比我们得的更少。得分效率低是相对的不是吗？我的意思，林霄，咱俩不摆脱那三个防守，就专门捣乱，负责破坏8班剩下两个人的进攻。比如假装我们要去抢球，那么盯着咱俩的三个人肯定会以为我们试图得分，紧紧缠住我们。但其😘🁩🈝实我们不需要真的进攻，只需要在牵扯那仨‘贴身保姆’的同时阻断8班两个进攻队员，吸引火力，🐣给白火他们制造机会。他们得分效率再💾低，机会多了总能进。”
简泽安说出自己的主意，看着林霄。
对方的手指不断拉🐂☫扯另一只手上的护腕，这是他紧张时思考时无意识的动作。
片刻，林霄抬头，眼睛从队友身上一🞅个个看过去。每个人都在等着他判断。
他一咬牙：“干了！反正也没有更好的办法。火子，磊子，🏪🜸斌子，你们仨就抓住机会拼命打，失📪📪败也没关系懂吗？”
“成！明白！”
另外三个人齐齐吼道。
林霄深呼吸，脸上露出了一点笑意。