老校长抬头看着闪亮的铜像，语气耐人寻味：“🏱🝶🏭这是宇宙的🏍象征。”
宇宙的象征？冉染又仔细打量了一遍。
铜像的表面并非一片光滑，而是由无数个相似的小型铜🝩🍶球组合而成。看似浑然一体，但在🝽🐤阳光的映射下，不同表面会反射出不同的光晕📏🙴，乍看上去，犹如无数个光球重叠在了一起。
呃，像是那么回事，只是🗩“宇宙⚜的象征”一说💕👱🌪，还是有点牵强。
不等她说什么，老校长又来了💺🖹句：“也是知识的象征。”
冉染：“……”知识的象征一般不都🁳是书本？一个球算什么？
她不信，但有意🁑🅁交好，顺着往下说：“宇宙无穷无尽，知识也无穷无尽。”
老校长不置可🜒🁧否，却忽然说起一个风马牛不相及的事：“你长得和🇶🝇我以前的一个学生很像。”
冉染回忆了一下人设，她的父亲和凌先生是故交，母亲是个艺术家，似乎出身不错，便道：“我🅵🕣母亲应该也是春和毕业的，她叫汪艾🄠琳。”
“艾琳，我记得她。”老🗩校长思索了会儿，饶有深意地说，“你🅼倒不像是她的女儿。”
冉染心中一动。
故事是以言真真为主角，发生的一切也与她🄕☾有关，“冉染”本尊只在推动剧情的时候出现，家世背景不过寥寥几笔，并未完全交代。
现在想来，🟄🚪冉家能与🁾凌家🗩交好，恐怕来头不小。
她顿时精神🟄🚪振奋，略带惊喜地问：“您认识我💕👱🌪母亲？”
“艾琳很有天分，总是能感受到一些🁳旁人感知不到的东西。”老校长缓声道，“这是她的幸运，也是不幸。”
冉染有些糊涂，身为艺术家，💺🖹有天分自然是幸运，为什么要说不幸呢？但这问题不好问出口，她毕竟是汪艾琳的女儿，问外人难免奇怪。
踟蹰间，老校长已经单方面结束了聊天，迈着慢悠🖳🖯🖄悠的步子离开了。
冉染微🜽🇫蹙眉梢。明明老校长和言真真第一次见面就言谈甚欢，到了她这里，说了几句莫名🝽🐤其妙的话就完了。