他想起了?在海边⛎🙒捡的🝗那条蓝尾小鱼，他出事的时候，鱼还在浴缸里，他一年不在家——
现在鱼缸里只剩🀻下他当初买来的逼真🚋👸🍧的海底小世界，水早已干涸，鱼也消失🗑🚼不见?。
大概率是已经死了。
姜黎有些难过，自从这次苏醒过后，他似乎格外喜欢💍🐢🁦蓝色，尤其是蓝尾鱼🏛🚳🗡。
而这又是他第一次圈养宠物🛳☺，总归有?些特殊意义。
姜黎的身体已经恢复的差不多，在家又待⛡🛹♮了?两周，💍🐢🁦学校才又开学。
阔别了🔶🅄一年，同🀻级的同学已经升了?研三，他需要在研二再呆一年，好在他的导师梁新文不嫌弃💬🔻🅰。
梁新文问他：“身体怎么样了？”
“已经好了，老师不用担心。”
身体的确好了?，但大脑似乎还?没有好全，每天晚上总会做一些奇奇怪怪的梦，醒来又记不清内容，姜黎以为这是脑死亡痊愈的后遗症🐒⚼。
梁新文说：“身体好了，学业就不能再耽误，去年提出的课题，今年继续，🗑🚼研究价🎷🕰值很高?。”💬🔻🅰
去年，姜黎提出的课题是研究人鱼。
当时梁新文觉得这个课题很🛳☺不现实，因为目前并不能证明海里真正存在人鱼，他们为此展开了?一番争论。
姜黎以为，恰恰是没人能证明世上存在真正的美人鱼，所以才更有研究的价值，如果他能证明、如果他能求证人鱼的生?理构造，这将是他科研生?涯中了?不起的成🖆🐔⛋就。
然而，当时的梁新文却认为，这项研究太不切合实🖻🗱际，对他🎚👦以后的工作或者科研来说，没有太大价值。
但梁新文是一🎠个🀻尊重学生的人，他最后还是认可了姜黎的提议，并对此提出了几点可行性🙬建议。
姜黎觉得奇怪，“老师之前很不看好我研究人鱼，现在似乎有所变化。🂧👋”🏛🚳🗡
梁新文走到柜子边，拿出了一🌠叠资料，递给姜黎。🖻🗱