吃过⛿☧🁯饭后的他们都有一些困，在易⚛懿的催赶下，他们回到房间里去休🜙🂤息了。
转瞬间，大厅里🗗就剩下因为他和易迩他们🏂🗏三个了。🅒🆂
因为他们三🜟🃞个还不睡，确切的说是已经没有午睡的习🈱🂄惯了。
易懿看向他们三个人，😖🁔🅝开口说着：“你们不去睡吗？”
他们都回答他不困。
他听他们这🜟🃞么说，也就没有催促他们。而是继续询🅒🆂问着他们其他的事情。询问他们一些在学校里发生的有趣的事情，他上午讲一上午了，也可以😾叫他们讲一讲了。
不过让他有些失望的是，他们在学校并没有什么有趣的事🙌情，他们都是在认真学习。弄得他都有一些无奈了。
他不由得认真的盯着他们，“虽然你🛈🚛们是学生，学生的主要任务就是学习，但🐨是你们并不是一个学习机器，知道吗？”
三😄⚞人虽然理解他话语中的意思，但是不明白他为什么要这样说。
易懿见他们没有懂，就更加仔细🚌👾地说着：“就好比我以前上学的时候，我虽然大部分的时候都放在了学习上，但是也有一小部分是放在玩闹上。”他停顿了一下，转换了个方式🏽，“我🜭🅗这样问你们，你们在学校有朋友吗？”
三😄⚞人相互看了看，没有回答他的问题，因为他们有一🈱🂄些心虚。
他又再问了一遍，“你们有没有朋友？”
“有…吧。”他们有些虚的回着。不敢给他肯定的答案，因🄬🀦⚫为他们没有。
易懿板着脸看着他们，“是有还是没有有吧，这算什么答案呀。告诉我到👉底有没有。虽然也不强求有像🕂女生那样上个厕所也在一起的朋友，但是也要有那种踢球喊着你，去食堂也喊着你的那一种。”
三人开始沉默了。易迩和易斯两个人总是在🅅一起，有一种别人插不进去的氛围。至于易飒他总是去到老师堆里，所以同学也不会喊他去吃饭的。
易懿瞧着他们，就知道他们这是没有。他长长的叹了🈱🂄口气，问道：“为什么会没有？”没等他们回答，就先一步的说着：“不要跟我说在认真学习，其他的孩子也在🇦🚯🖶上课，也在学习。但是他们为什么有朋友，你们就没有呢？”
他们又沉默了起来，没有回答他。只一个🏂🗏个低着头，像是做了什么不好的事情。
易懿有些无奈的看着他们，自己🚌👾并不是在训斥他们，只是觉得🕲🍧他们这样不对，跟他们讲一下，但是他们这样子，却让自己觉得自己是不是有些过了。