这里的村小学管理没那么严,大门不关，也没什么保安看大门，景南径直就&zwn🏣j🂿;走了进去。
小学很小,每个年级都♭🜌只有一个班，总共也🎬就六间教室,四四🚡🔿方方围成一圈。
景南在每个教室外面走，里面上🄗课的老师和学生都扭头看他。
但没人觉得奇怪,费憨憨这个傻子,全村人都是知道的，一个智障儿突然到学校里晃悠并不奇怪,也不见得会有什么目的性。🙻🏨
景南走到五年级的教室♭🜌，看到教室里最后排有一个空座位。教室的后门没关,他便轻脚走了进去，直接坐在了那🜩个空🜉位上。
讲台📯上的老⛠🛳☷&🖱🖜📞zwnj;师有点莫名，停下讲课，问道：“小费费你来干什么？”
这个老师♭🜌叫程兴，是个五十来岁的老头,长得精精神神一身正气,很有为人师表的气派。
可能因为文化比那&👟zwnj;些农民高,素质也更高一些，别人都喊费憨憨，只有他好像叫不出口,每次见到都叫小费费,态度也比别人和蔼。
教室📯里的同♄🅶学，全部转头看景南，都很是莫名其妙，不知道他怎么就这🏣么自觉走进教室在座位上坐下了。
费小强就&zw📔🚨🕽nj;是这个班的,又着急又觉得丢人，隔着好几排座位，对景南喊道：“你来干什么啊！赶紧回家去！爸妈没让你做事吗？”
景南不搭理他。
程兴从讲台走下来，来到景南旁边，弯下腰与他平视，“你这是想来上&zwn⚼j;课啊？”
“嗯，”景南点头，“我、🖱🖜📞我想&zw🞞🕓🉐nj;上课。”
他话音一落，教室里哄堂大笑。
就这么一个小智障也要上课？平时跟他说话一句都要掰成几截还不一定能沟通，上&zwnj⚼;课他听得懂么？
何况这还是五年级的教室，他连一年级都🝛没上&zw🌧🁢nj;过一天。
“费憨憨，你会写你的名字吗？”有人逗他问道，⛮🝮🎡“费字怎♨么写，憨字怎么写？来，写给我们看看。”
“诶，费小强，你弟会认字吗🝤？🎅他👟知不知道一加一等于多少？”