他不紧不慢地走到高三五班，老师正站在讲台前批作业，班里的人到了四分之三，都在埋头写早读🜙🂢。
宋逐澜站在班门口，没动，缓缓扫过教🙌室里的几套空桌椅😉⛌
——太久没来学校，原身压根不记得自己的座位在哪了。
判卷子的老师注意到了他📛🛦🞤，却没🁤🇱有提醒的意思。
在宋逐澜🃙打算随便找个位置坐下的时候，那位老师才终于开口。
“宋逐澜，你过来一下。”
他把声音压得很低。
“🗶☠🀲你回学校这件事呢，我没什么意见，”他一边说，一🎍边握着红笔在卷子上打下一个飞扬的对勾，看也没🐤🁷看宋逐澜。
“但这个🃙的前提是，你不能🝲🏉😐影响别的同学学习，他们是要正经🈹高考的人。”
“老🅧🈺师，我也打算正经高📛🛦🞤考。”宋逐澜出言纠正。
老师把卷🃙子翻🄃🞃👞了个面，纸张🝲🏉😐哗啦作响，全然没把这句话放在心上，继续道。
“我对你就一个要求，上课态度🁤🇱端正，别扰乱课☴🃤🙭堂。”
宋逐澜还没回答，他就直接当成了默认。
说完了话，见人还没🐈♢走🕲🍥，便又斥责道：“还站这干嘛？赶紧回自己座位去！”
“抱歉陈老师，”宋逐澜好不容易回忆起这位老师的名字，不好意思地笑了一下，样子倒真像涉世未深的学生，“我的座位在哪☌♨？”
红笔笔尖顿在卷子上，洇出一团墨痕。
陈老师终于抬起头看了宋逐澜一眼。原本的怒气☴🃤🙭却在看见那张礼貌恭敬的笑脸时消了一小半。
他抬起手，朝教室角🐈♢落里一指：“第🁯六排最后一个。”