这个裁判提出这样的假设之后，其他裁判顿时来了精神，两只眼睛比😪🄍灯泡还亮。
在他们数学的世界🁂🂽🔏里，不就🈝⚼是要把🏏🙈这种不可能变成可能吗？
所以，花国⚉🏥🜉队🝁的学生一定不可能🕈🇪论证出c领域吗？
十分钟之前，他们或许还可以言之凿🄡⚱🕎凿地⛆说“是”。
现在吗……
还犹豫什么呀，拿起笔杆子埋头算就对了。
于是乎他们顺着🜥🄏花国队的思路，把“第六眼”的内容一起给算了算。
最后他们用了一刻钟👣左右的时间，按照花国队的思路算出来的结果还真跟花国队的一样？！🖄🐃☰
假如……
假如啊，假⚉🏥🜉如花国队的思路真的真的是对的，
他们一起📺☒验算的也是👣对的🄹🂢🐞，那么花国队做到这一步的全部过程，至少也是正确的。
这就代表着花🝁国队的学生在参加比赛时候做的c猜想论证已经超越了他们当裁判的进度了……
嗯……
请问在这样⚉🏥🜉的情况之下，第二轮比赛的优胜者，他们不颁给花国队，还可以颁给谁？
别说是其他⚉🏥🜉国家的学生了，哪怕是他们这些裁判亲自上场跟花国队🎡💥比，
就这个情况，他们也是妥妥的输……
裁判🛡都要输，那么其他学🄹🂢🐞生自然也只能是一个🟏🜊“输”字。
所以第二轮比赛判花国队赢，其他队输得一点都🄆🞡不冤枉。