看到王崎改进炎火云气🅄🄅图，真阐子很是振奋。
在他看来，王崎终于拿出一些自己可以理解的成果了。几万年前的上古修士能画出来的图，他也绝对能够理解！今法修不都说了吗，仙道是在不断发展的！
然而，当真阐子提出要王崎解释其中原理时，王崎却翻了个白眼：“历史是在发展——可仅限今法建立的这两千年，还有古法从无到有的那个阶段。老头你别忘了，你的时代可是属于那延续了几万年的大倒退的，还是大倒退的谷底。”
真阐子恼羞★☩成怒：“你自己算便🚱🗊🙿是，老夫看着就行。”
学霸挠挠头，问道：“老头啊。和几何🆇🍟魔君同时代的一位大修，今时称作几何🔵🄺神君的欧立德，你知道不？”
“当然知道，‘画天五式’、‘画天五问’在古时🕖也是极有名的神通了。🛁🙙”
王崎又🛂🙧问：“那你可🖬🕫🌡知🅄🄅道几何神君画天五式的算理？”
“额……”
“那就没🛐🛐得谈了。”王崎摊摊手：“画天五理、画天五正、二十三义乃是基础中🌮的基础。若是欧氏正宇都不曾解得，你就别想涉足这一块。”
画天五理与画天五问，即地球上所谓的欧几里得五大公理、五大公设。曲面几何、希尔伯特高维相空间以及🙳🎡分形、分维都是以欧几里🖡🔇得几何为基础的。
所谓分维，★☩就是分数维度。所有分形🛃都可以用分数维度描述。
真阐子不依不饶。王崎叹了口气，说道：🞌💫🔷“你爱看就看呗，别后悔啊。”
说完，学霸就不在🏚🚩例会真阐子，自顾自的思考起来。
“这个有面积，拓扑维度无疑是二维。”他咬着笔杆：“按照分维数大📆😧于拓扑维度的定义，这个图形应该大于二维小于三维。”
思考的同时，王崎在纸上写到“大于二相小🖋👁🅼于🖱🖛三🁓相”。
“相”就是神州仙道诠释“维度”的名词。
这是他最🛐近★☩养成的习惯🅄🄅，写草稿坚持使用神舟的数学语言。
王崎提笔写下这句话后，真阐子就💅🏜有一种抓狂的感觉。跟着王崎在仙院蹭了不少课，他也能理解什么是“二相”什么是“三相”。可是“大于二相小于三相🆅”？这特么什么鬼！