在绣布上作画难度很高🌡⛝，因为笔触和⛂🗣🝠线条的原因，刺绣总不如作画飘逸，难以表达出人物或环⚽🖺🗪境的意境。
松鹤学子作画图却完全没有这个🔸顾虑，每一根绣线都被劈成十二股，细如牛毛。♩
因此在表现上十分细致，无论是人物的头发，衣服的纹路，树上雀鸟的羽毛，无论是光线还是环境，都恰到好处栩栩🎐如生。
近处的桌案，笔墨纸砚，墙角古拙的陶缸，缸中的悠然嬉戏的鱼儿和碗莲，白墙黛瓦🏳，树木花草，都有一种写实的质感。
看起来比作画更加逼真。
这些景物成为学子作画的背🚍💆景⚔👆🆣，景物越美，越让人感觉人物🂌的生动。
“这倒是有西方画的影子。”院长抚摸着绣图说。如🁩🈝果这是🂌松鹤书院学子的🂤🐯🃚作业，他一定会给个甲上。
柳芸笑了笑，没说什么。
“咦？”😌院长突然看到松鹤书院之外一株枯黄的草，它在生机盎然的松鹤书院环境边缘，一丁点枯黄的颜色，很不显眼。
但院长的视线长久的注视着枯草，说是枯草，其实只有一🎮个草根，看起来像被牛♩马啃食一样。⚽🖺🗪
院长忽然长叹一口气，青山镇的干旱他不📔🚧是不知道。
百里枯黄，土地开裂，庄稼枯死🔸，牛马牲畜多渴🟗死，人饥无食，以至于连枯草都作为粮食。
而松鹤书院，作为北方书📒院的代表。环境清幽，学风浓厚。其间假山流水，盆景奇石，孤松🛈🚗📟寒梅，处处都透露着士大夫的高雅情趣。
然而在干旱的环境中要维持🚍💆这些景致可不容易，每天都有数十辆大车从百里外运水，供应书院师生和植物所需。身处松鹤书院，完全感觉不到旱🜙🂡🐕灾的影响。
和🗷☥🁡草野枯黄的景象比起来，松鹤书院倒是难得的绿洲。
那棵枯草看起来只😸有孤零零的一株，实际上却无边无际，远比松鹤书院多的多啊。
她在边缘绣上这一棵枯草是想干什么呢？
是想像古时🝛的谋臣一样谏言🚍💆？觉得松鹤书院不应该这🁩🈝样奢侈，吸取民脂民膏？