卢愚望着下面学生疑惑的眼光，还有求知欲，便缓慢的举起了刻刀，慢慢的闭上眼睛，一只手轻轻的抚摸着这块树茎。
我看见卢愚稍微睁开了一下眼睛，手便开始动了，动作快的令人咋舌，只见多余的废料不断落下，课堂里静的可怕，只听见刻刀与树茎碰撞的声音。
轮廓慢慢的显现出来，一座无比秀丽的山峰，中间有瀑布，水的痕迹是用茎须做成的，大约20多分钟过去了。卢愚的动作有些慢了，脸上和额头隐隐有些出汗。看来，根雕不是一个简单的雕塑。
学生们被这个根雕看的有些忘神，久久不曾出声，不要说连我就看的目瞪口呆，太神奇了，有句话叫化腐朽为神奇，就应该说的是根雕吧。
下面的学生有的闭着眼睛，有的望着根雕，心里默默的在回忆卢愚之前的一切动作，以及用刀的刻法。
留在雪山，恢复了神情，从旁边的小箱子里找出一些小一点的根雕或者木雕，也是闭着眼睛，想要把它雕成什么样子，下刀如有神，还真有这种说法，还有几个，把自己的雕刻完了，还有些不相信，这个还是自己雕刻出来的。
同君一席话，胜读十年书。
这就是为什么，很多人要跟名师学，也应该是这个道理。
卢愚走下讲台，沿路看着同学们的作品，微微的点了一下头，说了声很好。
图书馆门前。
“老前辈，你说的这个就是图书馆吗？”我指着一座像是宫殿的房屋，雕梁画栋。
“对，这就是几代人，闲下来没事儿雕刻上去的。”
“还闲下来没事，怪不得我们那个空间里面出不了大师，还是有原因的。”
“进去吧，你想看什么？”
“粮食的储存配方，还有收割粮食的那个机械。”
“那你最好带一支笔和纸进去。”
“为什么？我可以用我的手机拍下来。”
“最好是笔记下来，你要听我的。”卢愚很认真的对我说。