比如，你想在那座学院里招收🚢学员，教导他们修炼，那么🕯关于这部分学员的基本素质，像年龄，资质之类的，都有什🞇么要求？
以后学院正式开学了，会教导学员们什么样🝒的课程，具体的内容分类，修炼体😜系什么是不是也要有所区别？
另♟外，关于学院的另一个组成部分的科研研究体系，人员招收的情况，又是怎么样的章程，具体是个什么标准等等。
然后，这部分人员🉂🄡的研究课题，研究项目等等，是不🝒是也要有🚵🗯🟇个系统的分类？
诸如此类~
总之，作为这个计划的发起人，学院的拥有者，乃至其所在星球的球主虽然是梁月，但国家方面却明显♕☭要比他重视的多......
不♟过，面对着在场几位专家的询问，梁月倒也并不是全无准备。
毕竟，开宗立派，教导门下弟子什么的，他早就不⚬🔞🁭是第一次干这种事情了。
甚至于，据点世界里的那个文明，大夏国在过去几千年的发展史中，🇩🛑🛧就有😻🆤👣着不少类似的学院教导机构，乃至修士门派，家族传承体🇧系等。
然后再参考一下现代教育☞体系，问题就基本可以迎刃而解。
学院科研体系方面，有智脑小武在，也🖋🖋基本不存在什么困难。
现在挡在梁⚙👴🍈月与国家面前的主要问题，其实只有一个，🈣⛯🝽那就是学员的入取标😣🃍准！
......
“这个，是关于资质检测的方面的仪器，其中包括灵根，根骨，精神力等多项指标检测内💖容，其中灵根资质，决定🝠🌦一个人的修仙前途。
根骨决定了武修一途的🖯🖈修炼效率，精神力异于常人的🝒人，则可以考虑修习魔法体系，当然，这⛹🟑个指标并是不绝对的。”
“几种修炼⚙👴🍈体系之间，只是在起始阶段和修炼的方式有些差别，最后大概都会趋向于殊途同归，过程中甚至还会有不少重合的阶段。”
“另外，这个世界上似🖯🖈乎还存在着不少的觉醒者，或是因为血统，或是因为与某些异位面存在达成了默契。
又或者，是受到了一些刺激而忽然产生了某种能力，这些人不是正统的😋修炼者，但本身的存在却也证实了超自然能量的多样性。”