当即,👱🌩赵洞庭又宣了翰林院、国子监🂤🐳和礼部的官员到御书房内。
以往大宋教科书的编撰,都是由他主导,这些🜝🃋部门🂮辅佐。
不过之前的教科书🎌🏨,都是偏向于实用方向。如数学、化学、物理、地理等等,那都是和日常生活密切相关的。语文方面,赵洞庭更是大多延用以前教的那些东西,还从没有过在书中单独写过谁的传记。
得是时候开历史科目了。
如文天祥、陆秀夫、陈文龙他们这些🂤🐳人,理当名垂青史,作为标榜。
至于李👱🌩照恩,他在大宋科技方面的贡献无🏹🞾疑是最大的。
只是他现在年岁尚小,却是不用着急。
在把这👱🌩些翰林院、国子监和礼部🌄☍的官员宣到御书房之前,赵洞庭已经在书案纸上写满了密密麻麻的名字。🝶
不🔣可能人人都编撰到历史书中去,只能选典型。
在复宋的血战中功勋最大的,事迹最🂤🐳感人的。
再就👊🗂是在民生、治国方面贡献😨最大的那挫人。
其余的,更适合专门出个名将录和名臣录。
“皇上。”
翰林院、国子监、礼部官员进御书房,给赵洞庭施礼。💌
“众爱卿平身吧!”
赵洞庭挥挥手,又低头瞧瞧纸上的那些名字,“朕宣诸位爱卿过来,是想让你们编撰本新的教材,科目名字为历史。主要内容便是我们大宋这二十余年复国、治国的经过,再有之前历史🜍🀷🁟文献中的那些重要事迹。读史,明理。此事紧要,你们三部快些挑选出人来,即日便开始编撰。另外,此教材中还可以注重点出几人,写他们生平事迹,为咱们大宋学子做个表率,过些📡🜖时候,朕会将名单交给你们。”
“是。”
群臣都诧异,但还是点头。