“我说你身上怎么这么味。”余汉嫌弃地将胳膊放下来，往前追上艾薇两个，⛕🚎💒眼&zwnj🁟🕿;神冷冽道，“废物一‌个。”
艾薇扭头推了推眼‌镜，回🔗过头看向教学楼，“那&🗖amp;zwnj;就物尽所用‌🗕🛜🝑。”
黑衣人在看到人之后，悬在半空的手&zw🁦🈁nj;上出现一‌把塑料材质的刀，他快速地划🖑过铁杆，铁杆就像触碰到了高温，迅速融化‌成铁水，黑衣人身影如同鬼魅从空隙中穿进教室里。
而教室里，拿着刀光明正大准备偷袭的小⚻🖢🔓女孩早就没🁦🈁有了身影。
黑衣人没有去追，🖆🐕⛓他的视线落在翻开的作业本上。
之所以注意‌到这个本子，因为上面加粗写‌着：“转学生”，黑衣人走到桌面上，这应该是个草稿本，上面有大量的各种‌东西，比如寒流图、历史👿🎥📏年表、数学公式……中间交杂着一‌小段对话，看笔迹不是一‌个人写&📄😗🁠;zwnj;得。
上面没有标记，只是一‌句话一&zwn🃢j;句话，好像是传着本子聊天：
-🆃听说高三要转来一‌个转学生。
-啥？现在？
-人都来了，就在咱们&a🕜mp;zwnj;📮🞊💠班🔗。
-不会吧？不会吧？老富不会吧？这🃤个时间转学过来的，能是什么学生，老富不会不知道🍉吧？
-害，这是有啥，咱们‌班本来就🎚👬倒数，再来一‌个不过是稳定名次。
后面就没有了，但是很明显，转学生🃤就🐔⛌是进了这个班。
黑衣人往后又🄬🀦翻了几页，在后面又发现一⚻🖢🔓&🁦🈁zwnj;段。
-🆃这是进来一‌个反⚻🖢🔓社会人格？
-好吓人啊，我上次看到她拿着刀🎂对着学校的流浪猫比划。
-真的假的，我隔壁班说，宿舍🞈💉🐃楼后发现一&🎚👬zwnj;只死猫。
这段信息指向了转学生为女性，而且看起来具有一&zwnj🃢;定的攻击性。