陪读时间还剩下两天。
杨凡不打算浪费这👂🅿两天的时间，他要在这两♏🙝天里找到真正的纯粹🄰🁏。
于是🄭🀳🀸，他去了附近书店，买来了一套高考模拟题💓还有教科书，准备在最后两天的时间，从🕲🍤学生的角度理解真正的纯粹。
他的这种举动，让澜和林婉婷👊十分不理解。不仅是因为她们觉得杨凡这种陪读行为是没有意义，甚至于浪费宝贵的三天准备时间。
更是因为，她们🗫觉得杨凡这种做法，🁋根本无法对书有任何的帮助。
小说，比起内在想要展示的东西，外在的面纱🂇🌬🂍其实更加吸引读者…浮夸的剧情还🀢⚃有夸张的脑洞，才是的真谛！
但是，她们的不理解都无法阻碍着杨凡想要寻🂇🌬🂍找💓写作🍛🈮🁭答案的脚步。
也毕竟，相较于这个浮夸的社会，🛅没有底线的世界，写作更需要沉淀。
陪读的第二天，杨凡如同高中时期一般，背着塞满课本和辅导书的书包🕟🔺走进了学校尖子班里🝈🅱。
相较于昨日，尖🗫子班选择在校学习的学生比起普通班的学生多了很多。
差不多这个班有二十多名学生来到了学校，而也相较于昨日，陪读辅导的老师也多了🙳🎟💔几个。
杨凡有点忐忑的坐到了最后一排。
他打开着新买的课本，看着四周的学生。
不得不说优等生们不愧是优🗗☁等生，他们自从来到教室做好，🔜就十分🕨有效率的开始着学习。
而且他们脸上的表情都很专注，他们眼里仿佛除了桌上的学习资料以外🕟🔺就容不下其他东🖂🏶🞧西。
杨凡在☓⚢这种专注的环境中，很👊快就🛅融入了进去。
在🛟🝭🎜他融☓⚢入这种环境的那一刹那，他瞬间明白了很多。🍛🈮🁭
明白🄭🀳🀸了为什么那么多家长想把孩子送进好学校尖子班的原因，也明白了尖子班的优等生们为什👔么能称之为优等生的原因。