那真真就是不想混了的老师才会这么干。
曹老师不想“混”了吗？
不，☩🂇曹老师是非常想在这所学校里继续♃“混”下去的。
曹老师甚至🝻都打算好了，借着快班学生的☜⛵🞱光，
三年之后，自己将要取♙得一个什么样的成绩☚，
因此而拿到什么样的奖励以及多少奖金。
曹老师可太想继续在这所学校里混下去了。
正因如此，曹老师非常清楚👇，校长刚才问的☚那个问题，自己是绝对不可以承认的。
“没有，我对唐果没有意见，
我怎么会对唐果有意见呢？
校长，你对我是不是有什么误会？
如果有🄟的话，你可以直接问👇我，我能够解☜⛵🞱释清楚的。”
曹老师不承认，校长也不着急：
“既然你对唐果没有意见，那么你现在能够告诉我，你觉得唐果是一个什么样的学生了吗？”
“……”所以，这个话题还是没有绕过去？
哪怕曹老师刚才对唐果已经有了一个含蓄☜⛵🞱的评价🍜🄆。
但显然，校长是一个字没有听进耳朵里去，非要让曹老师🄾🃊🖈再评价一遍。
很明☩🂇显的是🝻，这🏾☉一次，不管曹老师愿不愿意，