“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低⛔头🏼🞍在下面画课本，她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“来😢🃄，跟大家打招呼⚥📤🜵，做个自我介绍。”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅笔笔芯断了，她猛地抬起头，还真是江逢🙂🚔！
班主任又笑着对大家说：“江逢小朋友情况有些特殊💷，他的眼睛看🞙🔢🂐不见，希望同学们平时能多关照一些。”
宁絮高兴得都忘了现在是上课时间，一下起身跑向🙂🚔讲台，说：“江逢。🃍🖢🔔”😀♹
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头看班主任：“老师，他🙜坐哪儿啊。”
班主任愣了下，说：“他就坐🏼🞍你后面的空位。”
其实还有靠前一点的位置，但班主任见俩💣📧小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐☒近点。
宁絮带江逢回💤到位置上，迫不及待地问：“你怎🛹♬🛹♬么来了呀？”
江逢摸摸桌子，把书包塞进抽屉里，说：“我等不到💷周末啦🃙😑。”
“我们又可🗯以一起上学了，我好高兴啊江逢🙰！”
宁絮还是觉得不敢相信🄘♚，分开几天，她也挺想他的。
哪怕周围是更陌生的⚥📤🜵环境，但听到🎐宁🖧絮的声音，江逢也开心得弯起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”