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沈安前世🀫⛕时读书很老实，当然，这个老实是相对的，也就是不调皮🚴🗢捣蛋而已，至于好好学习，那是不可能的。
他看到过那些捣蛋的学生被老师处罚的悲痛，特别是⚁被罚抄写某些特定内容时，班同学都在幸灾乐祸，而那个被罚的同学更是悲伤逆流成河。
好好学习**遍。
上课不说话**遍。
这些都只是常规处罚，最狠的就是寒暑假之前犯错，遇到老师想收拾，🞝🕅🞝🕅那就不是抄写这些了。
——语文课本十遍，某本名著一⚽遍……假期结束来上课时必🍟须交上来。🞝🕅
他一直都是幸灾乐祸的那群人，直至某一天🚛🔅♳被殃及池鱼，因为在数学老师处罚学生时笑出声来，数学老师顺口道：“😟遵守纪律三百遍，明☪🂉天交来。”
那是他第一次经🔫🃡历了这🞮等处罚，开始不以为然，等晚上作业做完后就开始抄写，然后那悲伤就一直延续到了深夜。
所以在进了太学之后，他就下意识的把这个处罚转移了过来，而🎖👄且还顺带发扬光大，抄写的字必须能入眼。
这个处罚很给力，学生痛不欲生的同时，也不敢再试⚁探先生的底线，若是有那等屡教不改的，还能练出一笔好字。
这个处罚效果之好，很快就🎼🖘💺誉满汴梁，许多🚛🔅♳学堂都学了去，杨卓超的先生就是其中的🄡一个。
赵允让不觉得自己🐳🜰坑了孙儿，🙅🇾🞍他走到那⚸🖇🐡个晕倒的孙儿身前，抱着他的那个孙子赶紧掐了一把，说道：“翁翁，老二呼吸都不行了。”
那么严重？
赵允让面色凝🔛🁖🅲重蹲下。他是想用折腾自己的孙儿来敲打这些宗室子，可却没想过🀾会付🄡出这等代价。
老夫的孙儿啊！
他蹲下去的时候身体有些发软，沈安扶了他一🕡把，心中也有些犯嘀咕。
两人缓缓蹲下，赵允让🞮伸手去摸这孙儿的额头，🄈🞴😓心中悲痛。