两人慢吞吞☑⚓👂朝教室走的时候，陶萌接到陈夏青的电话，是问她去不去上课，要不要🛈占座的。陶萌当然不会旷课，还说要两个座位。
不过⚈陶萌有点怀疑：“你愿不愿🏢🛲☮意和她们坐一起？”
杨景行说：“和你一起就行了。”
陶萌还是🙗👠担心：“我们都是女生一排……是大教室，不要紧……要是有人跟你问好，你要热情一点……上课的时候要认真，不准烦我……”
两人是手牵手进的教室，能容纳两百人的阶梯教室里已经半满，看来大家积极性很高。匡静🜷三🗈🙪人就坐在第二排中间，陈夏青朝陶萌招手，指指她旁边的两个空位置。
陶萌是吸引眼🅹球的，估计是那些目光让她松开了杨景行的手。两人走过去，陶萌靠陈🁡夏青坐下说谢谢。杨景行坐下后把陶萌⛣🜎🀿的包包放到桌下屉子，陶萌又拿出来准备纸笔，也给杨景行一份做做样子。
杨景行掏🙗👠出陶萌送他的钢笔：“我用这个。”
陶萌笑，有叮嘱：“那你要好好听课。”
陈夏青的视线🅹越过陶萌问杨景行：“你们学音⚠乐剧吗？”
杨景行说：“没有🛇🚒专门的🄋课，不过有接触。”
另一边的匡静升高脑袋：“作曲系肯⛥定什😇么都学吧？”
杨景行笑：“那就是什么都没学好。”
第一排的一个女生回头看看后面，问⛥陈夏😇青：“你们大几的？🔪”
“大一。”
“开作曲系了？”女生瞟杨景行一眼，继续问陈夏🕱青。
陈夏青回答：🅹“他是音乐学院🀳的，过来玩。”
女生看杨景行，复述💔：“音乐学🏢🛲☮院。”没等杨景行的笑容完全展开就回头了。
也快到时间了，学生们陆续进教室。复旦真♉🆨不一样，十个有八个是戴眼镜的，匡静面前也放着眼镜盒。来得晚得大多是些男生，进教室了会放慢脚步，好好看上一眼，许多人的目光都会在陶萌这里停留。