宓茶听得一愣一愣的，打从看见严煦写的讲义🃘之后，她就彻底被折服了。
这个是地地道道的理科生，逻辑清晰，思维严密，不管是字迹还是她的规划都十🏋😢分🐪井然有序。
严煦取了一支笔，拔开盖子⛪🝍后坐到了宓茶的左侧。
“第一周从函数开始，高中数学函数占比很大，我视你的情况分三周左右来讲。今天主讲三要素：定义域、值域、解析式。先讲定义域，满足函💙数关系式的定义域三大要求是什么？”
宓🁗茶很快回答道，“分母📄不等于0、🔅根号下大于等于0、0的0次无意义。”
严煦补充，“不是根号下大于等于0，是偶数根号下大于等于0，开3次、5次这类🔕🀜♏的奇数根，函数的定义域是可以小于0的。”
宓茶连忙点头，表示知道了。
到底是锦大🈶🂵📋附中的🀥学生，宓茶必修🕑一学得还算不错，十点出头严煦便结束了第一节课。
“赋值法你还有点模棱两📄可，其实不难，但你总是忘记方法。”严煦大致了解了宓茶学习的习惯🟄🚥🕣，她是死记硬背型的学生，这样不仅容易背错、遗忘，而且题目稍一变形就傻👯🌗眼。
“谢谢你严🈶🂵📋煦，”宓茶非常不好意思，“耽搁了你那么久的时间😻。”
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</ter>“没关系，也🏋是为了我自己。”严煦整理了下草稿纸，一边道，“你不要掉出一班就好。”
若是宓茶离开，新🀥补进来的学生大约也是48名这样🃜😦不稳定的成绩，等到下一次分班也极有可能又掉出一班。
频繁更换组员对小组的磨合⛪🝍极其不利，严煦不想每隔半个📉😿学期就为了新队员重新调配🔕🀜♏技能、战略。
太浪费时间。
事实上，从第二周开始，不止严煦一个人发现了这个问🛥🞜题，整个高三一班都慢慢发觉了过来：
她们需要留住队友。
锦大附中分组很有意思的一点是，明明这个🁪🈥🀚分组只是为了能力考试而服务的，可分组成绩却是按照总分来排。